南昌市培智學(xué)校成功舉辦東湖區(qū)特殊教育課程改革學(xué)術(shù)交流暨教學(xué)成果培育論證會
來源： 江南都市報 | 日期： 2025年11月07日 | 制作： 江南小編 | 新聞熱線： 0791-86849110
2025年11月6日至7日，南昌市培智學(xué)校成功舉辦了為期兩天的“東湖區(qū)特殊教育課程改革學(xué)術(shù)交流暨教學(xué)成果培育論證會”。本次活動邀請了中國教育學(xué)會特殊教育分會副理事長、原南京特殊教育師范學(xué)院黨委書記丁勇，華東師范大學(xué)融合教育研究院院長鄧猛，上海市教育科學(xué)研究院研究員楊四耕，南昌市教育評估監(jiān)測和技術(shù)推廣中心教研員曲青亞，圍繞特殊教育課程體系的改革與創(chuàng)新展開深入探討，旨在推動特殊教育向普惠、優(yōu)質(zhì)、融合的方向發(fā)展。東湖區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長熊廣義，區(qū)教體局黨委書記、局長馮玉成，區(qū)教體局黨委委員、副局長周林，區(qū)教師發(fā)展中心教研員王露參與了本次活動。
聚焦課堂實踐 展示教學(xué)成果
11月6日，活動順利拉開帷幕。上午以聽課、評課為主線，展示了四節(jié)具有代表性的公開課。婁愛清老師執(zhí)教的《安全過馬路》，通過情境模擬與互動教學(xué)，幫助學(xué)生掌握交通安全知識，增強(qiáng)生活自理能力。甘群老師帶來的《快快樂樂過生日》，以情感教育為核心，營造溫馨愉悅的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生社會交往能力的發(fā)展。隨后，雷佳老師和劉書華老師分別展示了《植物拓印》和《我會乘公交車》兩節(jié)課。前者注重學(xué)生動手能力與審美情感的培，后者則通過角色扮演與實踐操作，幫助學(xué)生掌握公共交通出行的基本技能。四節(jié)課從不同角度體現(xiàn)了培智學(xué)校在生活化、個性化課程建設(shè)方面的探索與成果。
聽課結(jié)束后，專家團(tuán)隊對課程進(jìn)行了細(xì)致點評，充分肯定了教師們在教學(xué)設(shè)計、課堂組織與學(xué)生互動方面的努力，同時也提出了中肯的改進(jìn)建議。
專家引領(lǐng)方向 深化課程建設(shè)
下午的議程進(jìn)入成果匯報與專家論證環(huán)節(jié)，南昌市培智學(xué)校黨支部書記、校長秦文英就近年來在課程改革方面的實踐與探索進(jìn)行了系統(tǒng)匯報。隨后，專家團(tuán)隊對學(xué)校課程體系的研究與實踐進(jìn)行了深入論證與指導(dǎo)。
專家們從課程目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、實施路徑等方面提出建設(shè)性意見，強(qiáng)調(diào)特殊教育課程建設(shè)應(yīng)更加注重學(xué)生個體差異，強(qiáng)化生活適應(yīng)與社會融合能力培養(yǎng)，推動課程從知識傳授向生命賦能轉(zhuǎn)變。在總結(jié)講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示將以此次交流為契機(jī)，進(jìn)一步完善課程體系，提升教育教學(xué)質(zhì)量。